納瑪尼尼普爾納

大家好

我們對關係的理解受到原住民和托雷斯海峽島民的知識和實踐的啟發和啟發,他們認為所有事物都是相互關聯的。

考爾納

考納地 (Kaurna Land) 橫跨北部的水晶溪 (Crystal Brook)。南臨傑維斯角,東臨阿德雷德山,西臨水域。 Kaurna 土地與 Nukunu、Ngarrindjeri、Peramangk、Narungga 和 Ngadjuri 接壤。 「Kaurna」一詞可能源自鄰近的 Ramindjeri/Ngarrindjeri 語言,顯示了原住民土地之間的密切關係。

我們承認考納人民的傳統土地,並尊重和支持他們與祖國的精神、身體、智力和情感關係。

我們承認傳統土地
考納人的
我們尊重並支持他們
精神上的、身體上的、
智力與情感
與他們國家的關係。

我們對關係的理解受到原住民和托雷斯海峽島民的知識和實踐的啟發和啟發,他們認為所有事物都是相互關聯的。

帕拉芒克

佩拉芒克鄉村從阿德萊德平原上方的山麓延伸,從巴克山北起,穿過哈羅蓋特、古梅拉查、普萊森特山和斯普林頓,到達巴羅莎的安格斯頓和高勒地區,南至弗勒里厄半島的斯特拉薩爾賓和麥蓬加。墨累河東邊也有一些遺址,佩拉芒克人可以從那裡進入河流。 「Peramangk」 是單字「Pera」(位於崇高山的分層範圍)和「Maingker」(紅赭色皮膚戰士)的組合。

我們承認 Peramangk 人民的傳統土地,我們尊重和支持他們與祖國的精神、身體、智力和情感關係。

我們承認傳統土地
帕拉芒克人
我們尊重並支持他們
精神上的、身體上的、
智力與情感
與他們國家的關係。

我們對關係的理解受到原住民和托雷斯海峽島民的知識和實踐的啟發和啟發,他們認為所有事物都是相互關聯的。

埃拉維龍

埃拉維龍人(Erawirung)是指居住在墨累河上游貝里河地的伊拉維龍人和吉拉維龍人。河地也指以下地區:Ngaiawang、Ngait、Nganguruku、Ngintait、Ngaralte、Ngarkat 以及 Maraura 和 Daanggali 的小部分地區。

我們承認埃拉維龍人民的傳統土地,我們尊重和支持他們與祖國的精神、身體、智力和情感關係。

我們承認傳統土地
埃拉維龍人的
我們尊重並支持他們
精神上的、身體上的、
智力與情感
與他們國家的關係。

我們對關係的理解受到原住民和托雷斯海峽島民的知識和實踐的啟發和啟發,他們認為所有事物都是相互關聯的。

博安迪克

博安迪克國家位於甘比爾山地區。 「Boandik」或「Bunganditji」的意思是「蘆葦叢中的人們」。

我們承認博安迪克人民的傳統土地,我們尊重並支持他們與祖國的精神、身體、智力和情感關係。

我們承認傳統土地
博安迪克人的
我們尊重並支持他們
精神上的、身體上的、
智力與情感
與他們國家的關係。

我們對關係的理解受到原住民和托雷斯海峽島民的知識和實踐的啟發和啟發,他們認為所有事物都是相互關聯的。

庫德納塔

庫德納塔國家位於奧古斯塔港地區。該地區還包括巴恩加拉人和努庫努人的土地。 「庫德納塔」的意思是「流沙之地」。

我們承認庫德納塔人民的傳統土地,我們尊重並支持他們與祖國的精神、身體、智力和情感關係。

我們承認傳統土地
庫德納塔人的
我們尊重並支持他們
精神上的、身體上的、
智力與情感
與他們國家的關係。

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我們以 RASA 的名義聚集在一起,這是一個存在於 Kaurna 土地上的非營利組織。塔恩塔尼亞。昆圖。亞塔普爾蒂。瓦拉帕林加。帕拉維拉。帕拉芒克。埃拉維龍。博安迪克.庫德納塔。

RASA 認可世界上最古老的連續生存文化。 65,000 多年來,最初的守護者歡迎所有人來到他們的土地。他們教導我們責任、互惠以及與這些土地的聯繫,讓我們知道我們都是這些我們生活、工作和享受的地方的遊客。

我們承認了解這些國家、認識原住民和托雷斯海峽島民、他們的長輩、他們的社區和他們的故事的重要性。當我們了解鄉村時,我們認識到對土地、天空、水域、植物和動物的關懷一直是原住民文化的一部分。

我們以 RASA 的身份聚集在一起,
一個非營利組織
存在於下列土地上
考納.塔恩塔尼亞。昆圖。
亞塔普爾蒂。瓦拉帕林加。
帕拉維拉。帕拉芒克。埃拉維龍。
博安迪克.庫德納塔。

RASA 表彰世界上最年長的
持續的生活文化。了解更多
超過 65,000 年的原始
監護人歡迎所有人
他們的土地。他們教我們
責任、互惠和
與這些土地的聯繫,
知道我們都是這些的訪客
我們生活、工作和享受的地方。

我們承認的重要性
了解這些國家,並認識到
原住民和托雷斯海峽
島民和他們的長輩,
他們的社區,他們的故事。
當我們了解國家時,我們
認識對土地的關心,
天空、水域、植物和動物
這一直是的一部分
原住民文化。

我們意識到我們有幸來到這裡,做我們所做的工作。
我們理解這項特權來自於持續違反這些規定
繼續傷害原住民和托雷斯海峽島民的土地
關係、健康、福祉和願望。

RASA 擁抱向原住民學習知識和智慧的機會。我們吸收的知識和智慧激勵我們恢復性地工作,
以開放的心態和全面的態度,促進未來生活的有意義的改變。

我們相信,和諧相處取決於我們作為一個組織傾聽、欣賞、合作、學習和暢所欲言的能力。

我們意識到我們有特權
在這裡,做我們所做的工作。
我們了解這項特權
來自持續的違規行為
這些土地中的
危害原住民和托雷斯海峽
島民的人際關係,
健康、福祉和願望。

RASA 抓住機會
從中學習知識並
原住民的智慧。
我們的知識和智慧
吸收激勵我們工作
恢復性地,以開放的心態
並從整體培養有意義的
未來生活的改變。

我們相信,和諧同行
取決於我們作為一個人的能力
組織去傾聽、欣賞、
協作、學習和暢所欲言。

這是、曾經是、也永遠是原住民的土地、水和歌曲。

這是、過去是、將來也是,
原住民的土地、水和歌曲。

Smiling grandmother holding and looking at happy granddaughter.

原住民和托雷斯海峽島民的貢獻加深了我們對人際關係和尊重兒童的理解。

A cropped image of a childs hand holding two adult hands.

Ngartuitya 的意思是「為了孩子」。

Ngartuitya(nar too it yah)是來自阿德萊德平原地區傳統業主的 Kaurna 概念,意思是「為了孩子」。這個概念重視並關注兒童,並將焦點重新定位在他們身上,而不是沒有他們。我們以兒童為中心的服務設計和提供兒童服務的實踐方法包含 Ngartuitya 並將兒童及其體驗帶入當前情境中。這拓寬了理解並創建了最全面的圖景,以得出適合的解決方案。

兒童問題

我們的「思考兒童和青少年」的方法在我們整個組織中引起共鳴。我們體認到孩子有自己的身分和經驗。孩子需要參與對話,因為他們說的是實話並且有獨特的觀點。兒童和青少年必須感到自己被傾聽,這樣他們才能成為流程的內在組成部分,並且不會被遺忘,即使他們不是直接客戶。我們可以學習他們的誠實和洞察力,以加強和治癒家庭、社區和整個社會的關係。

傾聽他們的意見很重要。

當成年人為兒童和青少年說話時,他們常常誤解或迴避殘酷的事實。我們將父母視為盟友,並支持他們傾聽並更多地了解孩子的經歷以及這些問題可能如何影響他們。

傾聽孩子的觀點有真正的影響,因為這意味著我們真正了解孩子的感受。被傾聽可以幫助孩子理解他們的經歷,理解他們的感受,並提高他們管理生活轉變的技能。

Children creating art, colouring and pasting on a desk.

我們所做的事情會對周圍的每個人產生影響。

家庭關係是相互關聯的,孩子也會受到周遭環境的影響。

我們將兒童置於中心。

A collection of shells on the sand.

兒童生活在一個動態且相互關聯的關係網絡中——從他們的家、到他們的朋友、到他們的學校和更廣泛的社區。
我們重視並認識到家庭採取的不同形式以及他們擁有的不同優勢和專業知識。

透過以兒童為中心並擴大參與範圍,我們創造了更全面的畫面,邀請新的對話並開放所有豐富的知識來治癒、修復和找到前進的道路——這樣我們就可以支持兒童茁壯成長強的。

安置孩子
在中心

空間

兒童有一個安全、包容的空間和機會來形成和表達自己的觀點。

嗓音

兒童被納入並支持表達他們的經驗和觀點。
&nbsp

安置孩子
在中心

觀眾

孩子的意見得到傾聽,他們的意見也被傾聽。
&nbsp

影響

兒童的意見將酌情採取行動。

建立安全的共享空間。

我們為兒童和青少年提供舒適的空間和可用的工具,讓他們能夠分享自己對世界的看法,以便他們的意見可以被傾聽並考慮。

期待什麼。

我們與家長和照顧者合作,應對挑戰,促進家庭優勢和聯繫,並建立做出積極改變的信心。

這是透過基於優勢和包容性的方法來完成的,幫助家庭共同努力,在所有參與的家庭成員之間達成知情協議,從而最好地支持孩子。這可能包括關於如何愛、保護和養育孩子的決定。

在可能的情況下,為來自不同文化背景的家庭配備一名具有相似背景的協調員,他了解文化提供的保護因素,並確保流程支持家庭的文化認同。

小號
一種
F


我怎樣才能有發言權


我想要發生什麼事?


它將如何運作?


什麼是
它關於?

當兒童和青少年感到安全、被愛和被培養時,他們就會茁壯成長。

Two small children happily hugging at sunset.

健康快樂生活,遠離傷害。

安全地成長並感到安全是每個孩子的權利。

我們必須支持和培養我們的子孫後代,以便他們能夠做得很好並發展技能,為他們的生活做好準備並充分發揮他們的潛力。

以兒童和青少年為中心並承認他們的經歷,可以促進所有參與者的成長和修復。

人際關係對於健康、幸福的生活至關重要。

關係

培養我們

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